▼続きはこちら 前掲のレジ精算のプログラムに対して、条件を追加したフローチャートを完成させましょう。 【課題】あなたは、スーパーで買い物をする。それをセルフではなく、　　　　レジ係のいるレジで精算する。 【条件】ただし、 […]

前掲のレジ精算のプログラムに対して、条件を追加したフローチャートを完成させましょう。 【課題】あなたは、スーパーで買い物をする。それをセルフではなく、　　　　レジ係のいるレジで精算する。 【条件】ただし、割引対象の商品も […]

レーン・フローチャート アンプラグド教材（自販機）の、３つの問題点のうち「視点問題」については、どちらか一方だけを描くのではなく、登場するプレイヤーが２つなら２つの視点に分けて両方描くことが重要です。 それに対応したもの […]

３つの問題点 アンプラグド・プログラミング課題を実施する上で、「３つの問題点」に注意しなければなりません。 １．視点問題 例題（自販機）では、視点を分けて明確にしないと自販機側の処理なのか、購入者側の処理を描けばいいのか […]

問い掛け 「なぜそうなるのか？」「なぜ必要なのか？」というような問い掛け（児童が思考を深めるための発話の工夫）が重要になります。 例えば、レジ精算の処理フローでは、割引は購入した商品次第で、割引された商品がない場合もあり […]

計算できない数字 プログラムで扱う「データ」は、大きくは「文字列」「数値」「論理値」の３つです。 　・「文字列」は、文字をつなげたもの　例）あいさつ、アメリカ、亜細亜、ＡＢＣ、１２３　など　・「数　値」は、1、0.1、1 […]

歯磨きの手順 コンピュータは、基本的に「上から下」の順番で書かれているプログラム・コードを実行していきます。その順番が正しくなければ、正しい結果は得られません。 「歯磨き処理」に置き換えてみましょう。簡単に手順をおさらい […]

プログラム基本３要素とは 順次処理 コンピュータへの命令として、上から順番に実行される処理のこと。最終的な目的を果たすためのプロセスには、いくつかの処理が存在します。必要不可欠な処理や決まった順序があり、その一つでも異な […]

アルゴリズムとは アルゴリズムとは、コンピュータで処理を行う時の「処理方法」のことです。何か物事を行う時のやり方や手順を工夫して、より良い方法を見つけることを「アルゴリズムを考える」と言います。同じ処理をするにしても、も […]

数学的に解く 【例題】　ノートと鉛筆を買ったところ、合計が110円だった。　ノートは鉛筆より100円高かった。鉛筆はいくらか？   ノートと鉛筆の合計が110円 ･･･ ノート + 鉛筆 = 110ノートは鉛筆より100 […]

抽象化とは 抽象化とは、ある物事に関する膨大な情報量を簡潔に集約して表現したもの（具体→抽象）で、その過程には、「分類（分解）」「線引き」「目的に合わせて切り取る」などが行われ、ある事象間の関係性やつながりを見つけて構造 […]

論理的思考 「プログラミング的思考」は「論理的思考」でもあります。 「論理」とは、言葉と言葉の関係が筋道立っていること。ある事柄に対して様々な言葉と言葉がつながって「意味のある」ネットワークを形成します。その意味ネットワ […]

お題：前回のお題を各視点に分けて考えてみる アンプラグド・プログラミング教材（３）のお題だった、「各駅停車の電車に乗って目的地Ａ駅で降りる（ただし、Ａ駅は終点ではない）」に対して、少し混乱を招く表現が存在するので、今回は […]

お題：各駅停車の電車に乗って目的地Ａ駅で降りる（ただし、Ａ駅は終点ではない） ＜ねらい＞ プログラミング的思考の以下の能力を鍛える ・ものごとを一旦分解してから整理する能力（分解、分類、共通化） ・ものごとを単純化して重 […]

お題：交通系電子マネーを使って自動販売機でジュースを購入する ＜ねらい＞ プログラミング的思考の以下の能力を鍛える ・ものごとを一旦分解してから整理する能力（分解、分類、共通化） ・ものごとを単純化して重要な部分を捉える […]